Comment se déroule une leçon complète avec Intuitiv’Lingua ?
Cette étape est exclusivement orale, vous avez besoin du livre du prof et des cartes. A l’aide des pictogrammes que vous placez sur une table ou un tableau magnétique, vous faites parler les élèves. D’abord, vous posez une question fermée (qui commence par le verbe). Ensuite, vous posez des questions ciblées (avec des mots interrogatifs). Veillez à utiliser toujours la même gestuelle.
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Cette étape est exclusivement orale, vous avez besoin du livre du prof et du point d’interrogation. Dites les phrases de fixation en insistant sur les mots colorés en rose fuchsia et faites-les répéter. Lorsque vous posez une question, montrez votre point d’interrogation. Ainsi, les élèves savent qu’ils doivent répéter la question avec une certaine intonation.
Nous passons de la langue orale à la lecture. Vous avez besoin du manuel de l’élève.
Cette étape est écrite. Vous avez besoin du manuel de l’élève. Accompagnez vos élèves dans l’écriture de phrases personnelles sur les modèles syntaxiques proposés. Il est important que les phrases aient du sens. Tous les élèves ne doivent pas écrire la même phrase, adaptez-vous à leurs demandes.
Cette étape est un récapitulatif oral.
Prenez plaisir de discuter avec vos élèves. Promenez-vous dans la classe avec la carte « point d’interrogation ». Posez des questions à vos élèves sur base des modèles syntaxiques appris. Faites-les également poser des questions entre eux, aidez-les à former des phrases, devenez le supporter numéro un de vos élèves !
Et amusez-vous !